Tras un intenso trabajo de regularización administrativa que comenzó en 2023, estudiantes de comunidades rurales e interculturales que egresaron desde 2019 finalmente cuentan con sus certificaciones analíticas formales.
En un acontecimiento calificado como histórico para la educación rural e intercultural del Chaco, estudiantes que culminaron sus estudios secundarios en los Proyectos Especiales Bilingües Interculturales Rurales de Pampa del Indio recibieron sus títulos oficiales de egresados. Se trata de la primera entrega formal de certificaciones desde la creación de estas propuestas pedagógicas en el año 2019, reparando una larga demanda de las comunidades locales.
La concreción de este logro fue posible gracias al esquema de regularización y adecuación administrativa impulsado por la Dirección Regional Educativa Polinivel V – Subsede I, en un trabajo articulado con los equipos directivos de cada una de las instituciones involucradas.
Al respecto, la responsable de la Subsede I de Pampa del Indio, licenciada Ana María Leguiza, destacó que desde el inicio de la gestión del gobernador Leandro Zdero y de la ministra de Educación Sofía Naidenoff, se priorizó el ordenamiento institucional. “Desde el primer momento en que asumimos a fines de 2023 venimos realizando un trabajo minucioso y responsable para adecuar estos proyectos educativos a los planes de estudio correspondientes, permitiendo que sus estudiantes accedan a títulos oficiales de la provincia del Chaco”, precisó la funcionaria.
Reconstrucción de trayectorias El proceso técnico no estuvo exento de complejidades. Leguiza explicó que los equipos debieron reconstruir legajo por legajo debido a la severa falta de documentación indispensable que arrastraba el sistema, tales como fichas de egresados, libros matriz y registros estudiantiles básicos. Esta situación demandó un acompañamiento técnico permanente a los directivos, sumado a instancias de capacitación y fortalecimiento para que, a partir de ahora, los establecimientos puedan gestionar de manera autónoma la documentación escolar.
“Trabajamos con la convicción de que cada estudiante merecía acceder al título que acredita la finalización de sus estudios y les abre nuevas posibilidades para continuar formándose o incorporarse al mundo laboral”, remarcó la referente educativa, ponderando que la medida garantiza equidad, amplía derechos y genera oportunidades reales para los jóvenes del ámbito rural.
Finalmente, Leguiza agradeció el respaldo constante de la directora regional, profesora María Alejandra Ruiz Díaz, el acompañamiento de los concejales Paola Novotny y Víctor Maidana, y extendió el reconocimiento a las familias, docentes y alumnos. «Hoy este esfuerzo se transforma en una realidad concreta. Es la demostración de que cuando hay compromiso, planificación y presencia del Estado, los resultados llegan», concluyó.
