Alumnos de la EETA N.º 32 y de la EET N.º 2 representaron a la provincia en el certamen nacional ONIET 2026 en Córdoba, logrando un segundo puesto individual y una sobresaliente calificación de 98 puntos en robótica.
Una delegación de estudiantes de escuelas técnicas del Chaco tuvo una actuación destacada en las Olimpiadas Nacionales de Innovación, Informática, Electrónica y Tecnología Aplicada (ONIET 2026), desarrolladas los días 8 y 9 de octubre en la ciudad de Córdoba. Durante el certamen, que convocó a alumnos de secundarias técnicas de todo el país, los jóvenes chaqueños demostraron un elevado nivel académico, creatividad y destreza en la resolución de desafíos tecnológicos.
La representación provincial estuvo conformada por estudiantes de la Escuela de Educación Técnica Aeronáutica N.º 32 “Martín Lidoro Guzmán”, de Resistencia, y de la Escuela de Educación Técnica N.º 2 “General José de San Martín”, de Barranqueras.
Entre los logros más relevantes se destaca el segundo puesto alcanzado por Kevin Frank Canteros Bovero, alumno de la EETA N.º 32, en la modalidad Electrosaber I. En esta instancia de evaluación teórica e individual sobre conceptos fundamentales de electrónica, el estudiante obtuvo un puntaje perfecto de 100 puntos.
Asimismo, un equipo de la misma institución técnica sobresalió en el área de desarrollo e innovación con la presentación de un proyecto de robótica basado en una incubadora automática de huevos, iniciativa que alcanzó una calificación de 98 sobre 100 puntos. El prototipo integra saberes de diversas áreas técnicas orientados a brindar respuestas operativas a demandas concretas del sector agroproductivo.
Trabajo colaborativo, aprendizaje y autonomía
El profesor Kevin Báez Mencia, docente orientador que acompañó a la delegación durante el proceso formativo y la competencia, valoró el impacto de estas experiencias en la trayectoria educativa de los alumnos. “Participar en este tipo de competencias les aporta experiencia y compañerismo”, sostuvo, al tiempo que remarcó que el trabajo no se limitó a los tres estudiantes que viajaron a la sede del encuentro, sino que contó con el respaldo de un equipo de aproximadamente 30 alumnos de distintos cursos, divisiones y especialidades.
Báez Mencia enfatizó además el nivel de autonomía con el que trabajan los equipos en el aula y en los talleres: “La problemática la buscan ellos, la solución la buscan ellos y el proceso de cómo ir armando los diferentes dispositivos lo van trabajando en conjunto. La idea es que vayan resolviéndolo por sí solos, para que vean que son capaces de hacerlo y para que vayan echando mano de las diferentes herramientas que se les brindó en la escuela”.
Las instancias de preparación para las olimpiadas se llevaron a cabo fuera del horario escolar habitual, demandando horas extra de dedicación, estudio y ensayo por parte de alumnos y docentes. Por su parte, los estudiantes resaltaron la oportunidad de poner a prueba sus aprendizajes, medirse a nivel nacional y entablar vínculos con pares de diferentes puntos de Argentina.
Con estos resultados, la educación técnica chaqueña vuelve a ratificar el potencial formativo de sus instituciones, promoviendo capacidades clave para el perfil profesional de los egresados, tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas complejas, la innovación y el trabajo en equipo.
